Коротко
Речь идёт о кафедре «Системы безопасности» в МФТИ, которую издание называет единственной такой кафедрой в стране. В июне там прошла защита дипломных работ; по словам заведующего Сергея Игоревича Корчагина, кафедра развивается с каждым годом всё лучше. Сам он тогда получил звание члена-корреспондента Российской академии естественных наук. Работы представили пять бакалавров и шесть магистров, причём бакалавры во многом превзошли магистров.
Суть материала
Корчагин объясняет подход кафедры так: студентам поручают задачи, до которых у занятых рутиной руководителей и специалистов не доходят руки. У студентов, по его мнению, ещё нет «замыленности» и жёсткого алгоритма действий, поэтому они предлагают креативные решения и смотрят на проблемы свежо и неожиданно. Издание отмечает, что следит за кафедрой давно и видит её развитие в динамике.
Максим Вознин и Станислав Подшивалов вместе сделали программно-аппаратный комплекс для тестирования камер. Вознин отвечал за программную часть в работе о цифровой системе измерения характеристик видеокамер, Подшивалов разрабатывал стенд для экспериментального определения характеристик оптоэлектронных устройств. Комплекс нужен не только для проверки данных из даташитов: его задача — заменить три числа (разрешение, чувствительность, отношение «сигнал/шум») зависимостями физических величин от параметров сцены. Цифровые методы контроля Вознин предложил сам, преподаватели сочли их объективными; оригинальна и его математически обоснованная методика измерения среднеквадратичной амплитуды шумов видеосигнала.
Издание заключает, что работы защищавшихся на кафедре студентов представляют практический интерес, а не только научный: даже руководители не знали ответов на поставленные перед студентами вопросы, и результаты уже могут применяться при проектировании систем безопасности, например в «РосАтоме». Корчагин формулирует дальнейшие планы как развитие кафедры: её специалисты весьма востребованы на рынке, но Трудовой кодекс, к сожалению, не позволяет развивать целевую подготовку, когда предприятие направляет студента под свои нужды. По его мнению, при такой возможности студент понимал бы, где будет работать, а пара лет на предприятии после учёбы дала бы бесценный опыт и хорошую стартовую площадку для карьеры; он надеется, что целевая учебная подготовка когда-нибудь снова станет востребована.
Первоисточник
Для полного контекста обратитесь к оригинальному материалу.
Войдите или зарегистрируйтесь — после входа изображение станет ссылкой.
Нашли ошибку?
Напишите, какой фрагмент нужно проверить. Сообщение получит администрация сайта.
Указать на ошибкуОставить замечание через сайт
Эта форма сохраняет замечание в админке сайта, без отправки письма.
